看图说话微信对话录

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2021-10-20，辛老师，汇总

1，康震药师，发了个图-2：附言如下：

当一种药物发生不良事件需要使用另一种药物治疗时，就开始发生处方级联效应，继而又引起另一种药物相关问题，然后再需要使用另一种药物进行治疗。图中说明，布洛芬引发血压升高，然后加用利尿剂治疗高血压，随后引发了尿频，但是却被误诊，患者又接受了奥昔布宁治疗，又引发尿潴留继而又用特拉唑嗪进行治疗。特拉唑嗪引发直立性低血压，从而导致跌倒和骨折。

2，辛老师：

一转发，收网友回应：

”这个事件的原始经过有吗，老师。

转发后，好几个都表示很有兴趣了解前因后果。“

3，辛老师--回复：

问一下康震，他转发的。

4，康震药师：回复：

辛老师好！是我发的，这个是美国MTM书中内容，没有具体的介绍，但是这些药物治疗中发生不良反应或患者主诉，医生问诊时间很短对此很容易造成误诊。

附外文原图，

5，辛老师-点评：

5，1，托福互联网年代，能使信息，躺在床铺上聊天。

今天2021-10-20，早上，CCTⅤ，朝闻天下，重播中央大数据会议，习近平主持。这是大好消息；

5，2，康震药师发帖，马上收到网友反馈，但没有及时记录，是谁反馈提问，只能汇总统一回复；

5，3，要对公众说，药学行业实在太庞大，上至新药研发，下至临床应用，涉及国民经济方方面面。今天帖子中新名词“级联效应”，临床非常普遍，研究起来没个底。近日，反复脑子里跳出-小学生语文练习造句模式：能---不---，如医药常用几个句子：【1】，能口服，不注射；【2】能肌注，不静注；【3】孕妇用药，能不用，尽量不用药，能拖到怀孕3 个月用药，尽量挨至孕期3 个后用药。---

5，4，康震药师和本人，只是临床用药的终端系统的药师队伍中一员，他对社区药房的研究，合理用药，社会药房管理较侧重。本人对安全用药较侧重。

前天发的一个课件选录：“如何走进科学治疗”，是对过去安全用药案例选载，昨天怎么丁香园搜索不到，实际还在（如何走进科学治疗？， https://www.dxy.cn/bbs/newweb/pc/post/45570254

5，5，我们都上年纪了，但认识了一大批70后，80后等药学专业人员，成全国医院药学中骨干力量，成了顶梁柱。社会民众想享受全新的药学服务，需要几代人努力。而老百姓，也必须转变观念，啥事都喊“医生，快来!"没用的，疾病，这东西，有时医生也无能为力。你去看看我在”如何走进科学治疗“举的部分例子。