SOAP病例模版 高血压
主诉、病史(S):间断头晕、头痛十余年,加重两天。
患者既往有高血压病10年,间断头晕、头痛,间断服用“复方降压片”控制血压,使血压波动于170~179/90~100mmHg,期间最高血压曾达220/102mmHg,一年前在专科医院治疗,开始接受规律性服药治疗,血压基本得到控制。近两天来由于睡眠不佳,出现上述症状加重,故来就诊。
既往有慢性胃炎、失眠等病史。否认冠心病、糖尿病、慢性肾病、结核等病史。
患病期间无周期性肢体麻痹或无力、无血压突然身高及心律失常现象。
查体、辅助检查(O):
BP165/76mmHg, P68次/分,R17次/分,T 36.9℃,体重51Kg
神清,语利,无“满月脸”及体毛增多,双肺呼吸音清晰,心音有力,律齐,各瓣膜区未闻及杂音;腹软无压触痛,双下肢无浮肿,双侧颈动脉、锁骨下动脉及腹主动脉未闻及杂音。
实验室检查结果:血钾 3.70mmol/L,血钠138.1mmol/L,葡萄糖98.2mg/dl,尿素氮16.5mg/dl,肌酐1.01mg/d,甘油三酯304mg/d,总胆固醇193mg/d,高密度脂蛋白50mg/d,低密度脂蛋,91mg/d。
心电图:异常T波。
诊断、评价(A):
根据病人症状、病史及血压指标,可以诊断为高血压病,又经过系统查体并结合化验指标,基本上可以排除继发性高血压的可能,故目前诊断为:
1.高血压病2级中危组
2.高脂血症。
患者病史较长,血压尚未达到理想范围。
处理计划(P):
诊断计划:1.查血糖、肝肾功能、眼底;
2.三个月后复查血脂。
治疗计划:规律锻炼、饮食控制和药物降压、调脂治疗。
贝那普利片 5mg,口服,每天1次
硝苯地平缓释片 10mg,口服,每天2次
非洛贝特胶囊 200mg,口服,每晚1次
健康指导:1.每天自测血压并记录,仔细观察病情变化,及时咨询及就医;
2.低盐、低脂饮食;
3.精神放松、保持愉快心情;
4.选择适当运动方式如步行、运动器材,但避免剧烈运动,控制体重;
5.按时按量服药。
医生签名:
这个病例大家觉得如何,其实是不太符合SOAP的书写模版的,这个写出来会被扣分。
病历是有历史意义的公共财富,不能看成个人的
小事而漫不经心,要对别人和后任负责。”——张孝骞
- SOAP评分表 项目 评分标准 分值 得分 S主观资料(25分) 1、格式:按主要健康问题,逐一描述。 5 2、主要书写内容: (1)主诉 2 (2)主要症状描述、病情演变 5 (3)诊治经过及结果 3 (4)相关病史 3 (5)家族史 2 (6)生活方式、心理及社会因素 5 O客观检查(15分) 1、体检的结果 8 2、实验室检查及辅助检查等 5 3、相关心理测验等其他评估 2 A评价(25分) 1、主要诊断 8 2、存在的危险因素与健康问题 10 3、并发症或其他临床情况 4 4、患者的依从性 2 5、家庭可利用的资源 1 P处置计划(35分) 1、进一步诊查计划; 6 2、治疗计划: (1)药物治疗及相关问题 10 (2)非药物治疗——行为干预计划,饮食、运动等健康教育指导、注意事项等 。 15 3、随诊要求。 4 合计
住院医师规范化培训
SOAP病例汇报评估指南
(2022年版)
主观-客观-评价-计划(Subject-Objective-Assessment-Plan,简 称SOAP)病例汇报评估是住院医师以SOAP框架模式进行病例汇 报,指导医师进行评估及反馈的形成性评价方式。
1 目的
提高住院医师临床思维能力,训练住院医师语言表达能 力,加强胜任力的培养。
2 形式
SOAP病例汇报评估由培训基地统筹管理,专业基地统一 组织安排,指导医师和住院医师协商发起,住院医师以SOAP 框架模式进行病例汇报,指导医师按照统一的评估量表,对 住院医师病例汇报情况进行评估并予以反馈和指导。
3. 组织安排
3.1 组织工作 SOAP病例汇报评估由培训基地统筹管理,
各专业基地组织实施,包括制订评估计划及教学督导要求、 统一教学实施程序、开展指导医师及住院医师培训等。
3.2 培训安排
3.2.1 指导医师培训 参加评估的指导医师必须接受SOAP 病例汇报评估培训,掌握评估量表的指标细则、流程和规范 实施的要求。
3.2.2 住院医师培训 建议组织住院医师进行SOAP病例汇 报评估培训,使住院医师充分理解形成性评价的目的和意义, 熟悉评估的流程和要求。
3.3 评估频次 住院医师在规范化培训期间,应根据专业
基地教学要求进行SOAP病例汇报评估。建议对住院医师每两 周评估1次,视住院医师能力的提升,可以适当减少频次为 每月或每两个月1次。
4 准备工作
4.1 病例选择 由住院医师和(或)指导医师筛选病例, 主要为培训细则要求掌握或熟悉的病种。病例可选择住院 (新入院或正在住院)患者或门急诊患者。
4.2 指导医师的准备 熟悉选定的病例具体情况,准备好 SOAP病例汇报评估记录单。选择适宜的场所,便于一对一给 予住院医师反馈。
4.3 住院医师的准备 熟悉患者病情,查阅相关参考资料, 做出诊疗计划,按照SOAP病例汇报模式进行准备。
5 实施
5.1 观察与记录(3~5分钟) 住院医师按照SOAP框架模式 进行病例汇报,指导医师直接观察整个过程。住院医师汇报 时须按照SOAP框架模式,选择与患者目前情况密切相关的内 容进行针对性汇报,层次清晰、重点突出、思维缜密、语言 流畅。指导医师在观察过程中原则上不提示、不指导、不评 价,不做出任何影响住院医师的行为,包括语言、眼神及其 他肢体动作等。
指导医师根据评估量表逐一评估住院医师优点和不足, 并重点记录。评估项目主要包括两部分,第一部分是内容完 整性的评估,第二部分是总体评估。评估项目中的评估点包 括:
5.1.1 主观资料 患者基本情况、主要症状、主要伴随阳 性/阴性症状、相关处理与反应, 以及既往史、个人史、家 族史、社会生活史等相关情况说明。
5.1.2 客观资料 包括生命体征、心肺基本查体、重要阳 性/阴性体征,重要辅助检查结果, 以及辅助设备治疗参数 等相关情况说明。
5.1.3 评价 简单总结资料后列举问题,分析问题的原因 (依据)、问题轻重程度及预后判断等。 问题可以是诊断与 鉴别诊断,也可以是心理、社会问题等。
5.1.4 计划 针对患者的问题,制订进一步检查和治疗计 划, 以及治疗后预期目标、随诊时间与项目。
5.1.5 总体评估
( 1)资料收集:条理清晰、重点突出汇报收集到的资 料。
( 2)列举问题:基于收集的资料,合理且符合逻辑地 列举问题。
( 3)诊疗计划:基于列举的问题,结合循证证据与个 体情况,提出诊疗计划。
( 4)组织效能:按照SOAP框架模式汇报,言简意赅。
( 5 )沟通表达:语言表达流畅,体现良好的沟通合作
能力。
( 6)职业素养:体现以患者为中心的理念。
( 7)整体表现:住院医师表现的综合评估。
5.2 项 目评级 SOAP病例汇报项目评级主要包括两部分。
第一部分是SOAP分项内容的完整性,分为内容不适用评 价、完全遗漏、部分遗漏、完整。
第二部分是总体评估,采用5级评估法,1-2级表示住院 医师表现未达要求,3级为达到要求,4-5级表现优秀。
5.3 指导医师反馈 应在评估后即时进行反馈,遵循针对 性、互动性、建设性、鼓励性的原则,包括口头反馈和书面 反馈。反馈后,请住院医师及指导医师对于本次评估的满意 度进行评分,并分别签字。
5.4 资料归档 指导医师和住院医师共同完成评估表中所 有填写项目。评估结束后,评估表等资料完整归档。
6 注意事项
( 1)建议将SOAP病例汇报评估的理念和方法用于日常 病房、门急诊等临床工作中,覆盖入院到出院的全过程, 比 如交接班、查房汇报等,并熟练掌握。
( 2)根据住院医师的年资不同,指导医师应设定不同 的要求。第一年住院医师注重形式,按照SOAP框架完整地完 成病例汇报。随着住院医师能力提升,应更关注病例汇报的 内涵,强调问题导向、重点突出、逻辑清晰,培养住院医师 的临床思维能力。
7 其他说明
本指南适用于全国各住院医师规范化培训基地开展的
SOAP病例汇报评估活动,各基地可以根据实际情况进行适当 调整,但不能偏离其基本框架。
8 附件
住院医师规范化培训SOAP病例汇报评估表(指导医师使 用)
附件
住院医师规范化培训 SOAP 病例汇报评估表
时间: 年 月 日 地点:口病房 □门诊 □急诊 □ICU □其他
住院医师: □第一年 □第二年 □第三年 □其他
指导医师: □主任医师 □副主任医师 □主治医师
患者资料: 年龄: 岁 性别: □男 □女 □初诊 □复诊
诊断: 病情复杂程度: □低 □中 □高
第一部分:SOAP 分项内容的完整性
评估指标
不适用评价
内容完全遗漏
内容部分遗漏
内容完整
主观资料
1. 基本情况(年龄、性别等)
2. 主要症状描述
3. 主要伴随阳性/阴性症状
4. 相关处理及反应
5. 其他相关情况说明
客观资料
1. 生命体征
2. 心肺基本查体
3. 重要阳性和阴性体征
4. 重要辅助检查
5. 其他相关情况说明
评价
1.简单总结
2. 列举问题
3. 分析问题的原因/依据
计划
1.安排辅助检查
2.安排治疗和健康指导
3. 随访时间与项目
第二部分:总体评估
评估指标
未达要求
符合要求
表现优秀
1
2
3
4
5
1.资料收集
2.列举问题
3.诊疗计划
4.组织效能
5.沟通表达
6.职业素养
7.整体表现
直接观察时间: 分钟;
反馈时间:
分钟
指导医师对评估的满意程度:低 □ 1
□2 □ 3
□4 □5 □6 □7
□8
□9 高
住院医师对评估的满意程度:低 □ 1
□2 □ 3
□4 □5 □6 □7
□8
□9 高
指导医师的评语:
住院医师签字: 指导医师签字:
表格变形了,附件有文档,是doc模式,自己下载看