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成年发展心理学 第9版 2023年出版

发布于 2024-03-12 · 浏览 616 · IP 黑龙江黑龙江
这个帖子发布于 1 年零 59 天前,其中的信息可能已发生改变或有所发展。

作者: 芭芭拉·比约克伦德

出版社: 人民邮电出版社

译者: 邹丽娜

出版年: 2023-1

页数: 445

定价: 138.0

ISBN: 9787115585318

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内容简介 · · · · · ·

孩子的变化,我们都看在眼里,比较而言,成年期似乎就代表着稳定,甚至没有变化。这是一种深深的误解,也是成年人对自己的忽略。实际上,人生从成年早期到生命终结,是一个动态的过程,期间的种种变化,无论生理还是心理,都有其自身的特点。本书基于发展心理学的理论,结合该领域的最新研究成果,介绍了性别、环境和社会对成年人人生旅程的影响。本书还囊括了来自心理学家、社会学家、人类学家、神经学家、流行病学家、行为遗传学家、细胞生物学家、生理老年医学家和其他很多不同学科科学家的研究成果,展示了跨学科的完美合作及多学科研究的丰富度,同时对成年人经历的种种议题——健康、婚姻家庭、成功发展、人格魅力、应对压力等方面,都进行了深刻剖析,是一本兼具理论价值和应用价值的著作。本书适合心理学工作者、心理学爱好者、教育学工作者、企业 HR,以及对成年人世界的发展与个人提升感兴趣的读者阅读。


作者简介 · · · · · ·

芭芭拉·比约克伦德(Barbara Bjorklund)是佛罗里达大西洋大学威尔克斯荣誉学院心理学副教授,教授心理学课程超过40年,担任《家庭教育》杂志的专栏作家,在儿童和成年发展方面开展了大量研究。


朱莉·厄尔斯(Julie Earles)是佛罗里达大西洋大学威尔克斯荣誉学院心理学教授,教授人类毕生发展、成年人发展和衰老,以及心理学研究方法等课程,研究认知如何随着年龄增长而变化,重点关注事件记忆的发展变化,发表了30多篇文章。


目录 · · · · · ·

第1章

成年发展概述/ 001

学习目标 /002

1.1 成年发展的基本概念 /004

1.1.1 区别和共性 /005

1.1.2 稳定性和变化 /005

1.1.3 “年龄”这个词的含义 /007

年龄类型 /008

1.2 改变的来源 /009

1.2.1 年龄常规性影响 /009

1.2.2 历史常规性影响 /010

1.2.3 非常规性生活事件 /012

1.2.4 基因、环境及二者之间的交互作用 /012

1.3 一些指导性的理论观点 /015

1.3.1 毕生发展心理学 /015

1.3.2 发展的生态学模型 /015

1.4 成年发展研究 /017

1.4.1 研究方法 /018

纵向研究示例 /021

序列研究示例 /023

1.4.2 测量 /024

1.4.3 数据分析 /025

相关分析研究示例 /026

1.4.4 研究设计 /029

摘要:成年发展概述 /031

02

第2章

身体变化/ 033

学习目标 /034

2.1 主因老化理论 /036

2.1.1 氧化损伤 /036

2.1.2 基因限制 /037

2.1.3 热量控制 /038

2.1.4 时光逆转 /039

2.2 外表的生理变化 /040

2.2.1 体重和身体成分 /040

2.2.2 皮肤变化 /044

2.2.3 头发 /046

2.3 感觉系统的变化 /046

2.3.1 视觉 /047

常见眼疾 /048

2.3.2 听觉 /050

2.3.3 味觉与嗅觉 /052

2.4 年龄是如何改变身体内部结构与系统的 /053

2.4.1 肌肉和骨骼 /053

骨质疏松症的风险因素 /054

骨关节炎的风险因素 /056

2.4.2 心血管系统和呼吸系统 /057

2.4.3 大脑与神经系统 /058

2.4.4 免疫系统 /058

2.4.5 内分泌系统 /059

男性和女性的更年期 /059

2.5 生理行为的变化 /062

2.5.1 运动能力 /062

2.5.2 耐力、敏捷度和平衡力 /063

2.5.3 睡眠 /063

2.5.4 性行为 /065

2.6 主因老化中的个体差异 /067

2.6.1 遗传 /067

2.6.2 生活方式 /067

2.6.3 种族、族裔及社会经济地位 /069

摘要:身体变化 /070

03

第3章

健康与健康障碍/ 073

学习目标 /074

3.1 死亡率、发病率和残疾 /075

成年发展心理学 第9版.pdf (126 MB)

最后编辑于 2024-03-12 · 浏览 616

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