这才是综述2：综述是疫情下的科研

今天在实验室看到了一些非自己学生的研究生，大背景下，实验都受到了极大的影响，动物不能流通，因此很多实验都停止了，他们无奈的跟我说，没办法，老师，只能写写综述啦。

写综述，成了科研的主要形式，可悲可叹，当然又可笑。综述哪里那么好写，这种思想其实还是暴露出一个问题，大家更多的目的是要文章，至于科研是什么，就不那么重要了。

也可以理解，虽然好综述比较难，但是至少我们现在可以做，不需要核酸阴性以及绿码等要求。

今天抓点时间再给大家谈一谈如何写综述，这个问题涉及到的问题太多了，我仅说一点：如何不把综述写成科普文。

现阶段各大杂志对综述的要求发生了明显的变化，不再希望看到宽度，而是希望看到纵向的深度。

以前我们看到的综述，大多题目都是某某的研究进展，比如小檗碱药理学研究进展，如果我们再写类似的综述，稍稍好一点的期刊肯定会拒稿的。但是，如果我们写成，基于小檗碱调控NF-κB信号通路在炎症性疾病中的作用，这就好一些。相对于“小檗碱药理学研究进展”这个标题，新的标题，聚焦的范围更小，可以回答的问题更有针对性，通过看这篇综述，我们可以了解小檗碱调控NF-κB信号的机制以及抗炎作用的总结，而且可以提出好一点的观点和今后研究的方向。我只是简单的举例子。

也就是说，当今的综述具有这样的特点：对于一个科学问题，你需要了解的更深刻，更全面，更针对，对这个小领域的当前瓶颈问题十分清晰，想通过综述来提供一些答案。

这样的综述，试问，一个刚进入研究生，连课题的研究目的和研究内容都分不清的小白，写得出吗？（指导老师全程认真指导除外）

路漫漫。