短语动词在学术论文真的少用、禁用吗？

短语动词在学术论文中一直被认为是使用不当，学术写作要避免短语动词。虽然短语动词在非正式对话中是完全可以接受的，但其在正式的学术写作中没有立足之地。在实际应用中果然如此么？下面的这篇文献或许给了一些提示。

该研究旨在探讨语言学专业学术写作中短语动词的使用问题。该研究采用了一种新的语学方法，将语法搭配的概念与从句结构分析的方法结合起来，并从框架语义的角度来识别短语动词在学术写作中的使用程度，并与其他动词类别进行比较。利用一个专门设计的母语为英语的语言学学术专家写作语料库，调查了在这个样本中短语动词的频率（类型和标记）和意义。

与以往的研究结果相反，该研究结果表明，专业杂志中短语动词占很大比例。对语料库中最常见短语动词的意义分析表明，在学术写作中，短语动词被用于限制性的、有时是隐喻性的意义，而这些意义在一般的语言使用中并不常见。最后，作者提出了将短语动词引入专业英语教学的建议。

================

语法小花絮

动词短语和短语动词有什么区别？

短语动词是英语习语的一个重要类别，而动词短语是一种自由词组。从词汇学的角度看，它们分属于两个不同的范畴：词类和短语。从结构看短语动词是由动词加上小品词生成的，而动词短语则是由转换生成语法学派提出的动词加上其他词类构成的短语结构。

动词加副词小品词以及动词加介词构成的动词短语叫短语动词（Phrasal Verb）。例如：

Turn off the radio. 把收音机关上。（turn off是短语动词）

短语动词的构成基本有下列几种：

1） 动词+副词，如：black out；

2） 动词+介词，如：look into；

3） 动词+副词+介词，如：look forward to。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。

短语动词（Phrasal Verb）和动词短语（Verbal Phrase） 最好结合起来看

如何区别动词短语与短语动词? 这里有一个便捷的方法可以检验，即看在定语从句中可不可以拆开，可以拆开的是动词短语，不能拆开的便是短语动词。请看下面的例句：

(1) This is the girl who/whom I learn the news from.可以把这个句子改成：This is the girl from whom I learn the news .

(2) This is the book that/ which you can refer to.可以改成 This is the book to which you can refer.

以上两句中，learn from 和refer to 中的介词 from 与 to 分别可移至关系代词 whom 与 which 之前，即定语从句中的先行词 the girl与 the book 分别作了这两个介词的宾语，由此可以判定learn from 和refer to 是动词短语而非短语动词。

概念上没什么区别，都是动词+副词

作用上也没什么区别,都是充当谓语，连接宾语