【分享】加入世川项目一周年纪念

世川是个马拉松式的奖学金项目。期间会有漫长的等待，也会经历措手不及、从通知填交资料到deadline只有两三天的窘迫。如果除去之前的笔试，面试，从日语培训算起，那今天差不多应该是34期生加入这个项目的一周年了吧。
世川应该是个很不错的项目，然而网上的资料和经验并不多。据说今年35期是最后一期，不晓得是不是谣言。不管怎么样，我觉得先加入这个项目的还是有责任和义务告知后来的战友们。抛砖引玉一下，希望目前在日本的，或者参与过这个项目的同学不断补充进来。
由于这个项目前途未卜，所以之前的申报和面试的过程就略去。若还有后来者，可以到时再做补充。
那就首先说说日语学习好了。说道这个，我是没有半点经验，只有教训了，因为学得很烂。现在常常后悔，当时要再努力点就好了。这里要尤其提醒去落单去偏远小地方的同学们，要好好学习。乡下地方不比东京、关西那些大城市，中国人多，会英文的日本人多。小地方虽然闭塞，但日本人看到外国人来，会觉得新鲜，会带你一起吃喝玩乐。这样日文的重要性一下子就彰显出来了。要是你会听会讲，那应该会玩得更开心，不然就只好埋头多喝酒多吃东西了。他们讲到热火朝天，哄堂大笑，或者在八卦一些医院的某些医生护士的故事的时候，你不要指望有人会跳起来帮你用英文翻译，完全靠你自己的日文水平了。嗯，这些都是不着调的，主要是想说明日文学习的重要性。
去年我们在沈阳中国医科大学的时候，用的是标日，派出来的是朱，赵，张，王四位老师。各有特点。
朱老师是教研室主任，知识丰富，但同时也是很严厉的老师，我现在想起来还是有点害怕她的。上到一定程度，朱老师会叫我们当番，就是轮流站起来讲一段话。那时很害怕，但现在想来，这算是我学到的最重要的东西之一了。在日本，总会要自我介绍，朱老师课上的这个当番训练，让我能在这里毫无压力的讲上一段。感谢她。
赵老师，应该会有很多同学喜欢，也是本人理想中的外语老师的样子。严厉但有不失亲切，渊博且又擅教。要是能跟她学习3年，应该有望入门，修炼成日文的高手。可惜的是，我们只有3个月。
张老师，在我看来绝对是个有才且有大智慧的老师。他的才华使他已经不满足仅仅上些课本上的内容了。一开始，可能会有同学不习惯张老师的风格，但是相信我，越到后面会越喜欢的。张老师会把同学们当小兄弟，小朋友。到现在还记得去张老师家开饺子party的情景。多年后，大家可能就忘光了在沈阳学了些什么日文，但应该不会忘记，在张老师家喝酒吃肉的美好时光吧。
王老师，和我们是年纪最接近的一位了。上她的课，本人表示毫无压力。她是一个可以做好朋友的老师，除了日文知识，还可以问她很多日本生活方面的东西。去年我学得最失意的时候，问她，我要是只会一个英文，能在日本生存下去吧，她很认真地回答我说，在日本一句话都不说都能很好地过下去。多实在的北方姑娘。
说完了老师，可以说说课本了。标日上下册在3个月上完，有点拔苗助长，这个欢迎有不同意见。书本本身很好，里面所有教的基本到了日本都有影子。但要我再次学习，我想我会更加抓住重点。里面有些描述性的文章，可以完全不用看，什么清凉饮料水的销售，或是预付费携带电话的那些文章，现在想来，好误人子弟啊。而真正有用的，应该是教怎么叫吃的，出行怎么坐车，怎么听报站名的那些东西。我记得有一章节后面的词汇之源全是讲日本料理的，这个就应该强迫大家都会啊。因为到了日本，会有不同的人，请你吃不同的饭，但他们都有同样的问题，就是你知道哪些日本料理。可怜我刚来的时候，只会拉面，亲子盖浇，寿司3个吃的，这样和人家交流起来，就很作孽了。还有一个重要的，就是要尽量多去背常见的日本人的姓氏。标日上有佐藤，清水，铃木，佐佐木这些，我在这里遇到了，一下子就能叫出来，他们就会很高兴，你有什么忙请他们帮，他们就很乐意。但很多都不认识，花了很长时间才记住。应该好好利用沈阳三个月学习下。还有就是假名了，平假名应该还好，但片假名我到这里半年都还不是一下子能反应过来，而日本的街上基本都是片假名，所以，这个应该好好学习。
好了，沈阳的语言培训基本就这么多，希望有人补充啊，后面有机会再说说别的。