炮轰英语教学/材市场牛鬼蛇神－我也来张大字报

炮轰英语教学/材市场牛鬼蛇神－我也来张大字报

很久以前看过《英语成为我国一颗巨大的毒瘤》深有感触，我是从一个高考到大一一直英语很烂，直到后来开始被送小词典，我历来不存在好了伤疤忘了痛的习惯，而自觉得意洋洋。虽然太傻上有很多刻苦的英语学习者，他们的精神和毅力值得敬佩，但这并不是我们关心的主题，主题是我们国家两大恶潮：
1。盲目抬高英语地位，浪费大量人力物力
2.英语教材培训市场极不规范，价格虚高，滥竽充数，误导严重。

高考需要英语，大学毕业需要英语，考研也是，总之一点国家并不能充分说明英语对于以后大学生的重要性，历来有人证明大部分工作很少用到英语，许多大学生特别是工科英语不好的，牵涉了大量精力学英语，放弃专业知识学习，由于中国的英语教育向来是应试性的，毫无兴趣可言。许多同学高考以后没有切实感受到4，6级的压迫，在暑假期间一放松，一进大学难怪很多人称自己连高二水平都没有了。再看看那些过了四级的人，你早过四级，有没有对英语有什么切实爱好，结果你大学毕业的时候恐怕就懂个英语皮毛了，这一点我想不用多说。

最最恶心的就是我们国家的英语教学方法，考四级和经历高考的同学以后会发现，中国侧重的语法部分是属于很学究很无聊，不切合实际的那种，它侧重语法的小结构如：事态，固定搭配等，特别是时态又是大部分中国英语考试的重点，所以大家可以把四级卷子和托福卷子比较一下，会发现托福卷子的选项普遍长于四级的卷子，往往选项都是大段句子，这其实体现了两种语法教学理念。按照翻译的理论，中文句子往往是注重句子本身上下文涵义上的逻辑关系，需要读者本人把握，而英语句子则作为一种在句式逻辑上很严谨的形式，简而言之，中文重意合，英语重形合。所以国外的语法历来注重句式大体结构的把握，以次来评断学习者语法水平，这其实是十分科学的，为什么中国有那么多人英语文章写不出：1。受到国内语法教学影响，吹毛求疵往往对于一些无关紧要的句子内部小结构过分关注 2。只会写单句，由于缺少对上下句整体逻辑上的语法知识，写出来的大多幼稚可笑 3。中国向来注重语法轻写作，大部分人读英语都是选了句子里的一些关键词然后推敲出意思的，根本没有那种觉得这个句子就该这么写的感觉。

再者英语其实可以是一个自学的东西，而要真正踏进英语渐入佳境的门槛，需要很大的词汇量，这个词汇只是个体力活，如果一名大学教师或者高中老师日日给你背单词，你肯定觉得是白花了冤枉钱，你可以试想以下几句熟悉的话：
高中老师：遇到生词，先放一放，继续读，下面（可能会有提示）
大学老师：上下文有逻辑关系，你看下文的b不就是上文的a么。。。。。
其实听这些老师的课那才叫花冤枉钱，他们完全认识这些你陌生的词，我对于那些自己懂生词，却总是号称逻辑推理出词义的老师向来嗤之以鼻，要说逻辑推理，他们大多在理科上笨的惊人，又没有学过逻辑学，何来所谓“逻辑推理”？？这无非是自己知道词义，想当然的一家之言而已，并且英语文章题材很多，我选一个您也不认识的词放在诗歌中，您可以逻辑推理么？？那些科技英语里面的熟词僻意您保证都可以逻辑推理么？俗话说知知为知知，不知为不知，您可以很老实的告诉学生，这个词我认识你不认识，所以我文章理解的比你好，建议你也学我，多背单词。如果词义都是可以上下文推理的，那么我们何必背单词，不如就记住am,is,are，然后开始看文章把握这个“逻辑关系”推广到一切单词好了。

在这里我十分敬佩逆箱英语法的创始人钟道隆老师，我本人没有学过他的方法，也不是做广告，只是偶尔看过他在教育电视台的讲座，令我佩服的一点就是他敢说真话，实话。他曾经有几句名言我至今记得：
1.有人问我什么教材最好，我说只要国家批准出版的教材我看都可以学习，就怕逆三天打鱼，两天晒网
2.我一天英语学8小时，编辑要我在书里改成2小时，我坚决不同意
3.不懂我就学，要背要熟练

以上三句话其实点破了学英语的关键，也是现在黑暗英语教学培训市场的照妖镜，唯一钟老师没有预计到的一点是，不该断言凡是国家批准出版的学习资料都可以用，国家现在评判英语出版物就是本着：无色情，无反动，这个最基本标准，至于出版物的质量，实用性，权威性，根本不在审核范围内。

这个年头逆开书店只要卖好两种书保证你发财：1。电脑编程类（不过大多是只看不买） 2。英语应试和时尚读物类，如果你觉得开书店太累，那么你可以去编写英语教学书籍，只要具备6级水品足以，以前看到网上所谓大学教授编写工科书籍试图书馆借10本书，研究生帮助整理，再添加一些自己的成果和习题，ok大功告成。现在我让你知道这些xx四六级词汇突破，英语介词大全，英语常用习语大全，1000英语常用副词，动词等是如何编写的;
材料：上宽带电脑一台，牛津或韦氏词典一本（如果你想在书开头写上“含精确英文双语解释”的话，大学四六级词汇表一本或电子版，excel软件，另外聘请三个人

方法：拼写和音标全部照抄，把每个单词拿到google上查询，并且选择靠后页的搜索页（避免出现和其他书籍一样例句重复），把例句，单词，音标等复制到excel，全部完成后用excel打乱排列，在选择分段，并在此使用excel按照a－z的顺序排列（以次作为出版书的一个章节）

锦上添花：如果你想增加习题，可以在选择一个例句，把里面单词挖空，放到每个章节的后面习题部分，并胡乱添加其他三个选项，ok完成

翻译指导书的编写方法：（难度较高）（这里需要说明，我们国家的翻译考试比较侧重有中国特色的英语词汇，比如，求真务实，开拓创新，三个代表，城乡结合，改革开放，可持续发展等）
材料：***报告双语翻译原本，其他翻译指导书4本，china daily合订本，并且登陆华盛顿邮报，los－angel times，介绍美国历史风俗等网站

方法：选介绍中国国情，***面貌的China Daily文章，替换里面过难的词汇，或者改写一些搭配，避免被读者搜索到，不过这样以来中文就要你自己翻译了（啊，那不是露马脚了么），所以建议你选择比如人民网等双语网站，这样稍微改写一下就可以了。把一些难词列在文章后面（吓唬吓唬读者也好，让他们知道我可不是盖的），然后依次英文一篇，中文解释一篇（这里选择有西方特色的），再中文一篇，英文解释一篇（这里选择有中国特色的），编排后，细读一下原文，再抄写一下借阅的基本翻译书上的理论就可以出炉了。

当然在所有书籍里面，词汇书是最最好编写的，因为词汇这个东西是死的，不需要太多规划，往往购买者会因为一本书上面例句多就欣然掏了腰包，他需要的只是不断买不断丢，来陶醉自己而已。

我在这里要狠狠批判如今英语恶流的一个系列，就是以《疯狂英语》，《洋话连篇》这类打着学时尚英语幌子的纸老虎。这类书籍的本质无非是东拉西扯一些不用考虑版权的网络免费资料（比如美国总统演讲等），然后装订成册，录制磁带和光盘。其书中题材格式乱七八糟，或有诗歌，电影剧本，名人演讲访谈，天文地理无所不包，其大致格式均为英汉对照，加词义解释。台湾英语教学家刘毅曾经在词汇进阶中说道（当然应该指出他自己出版的书里，词汇解释的很烂，大部分看过他书的人都有痛感）：学词汇－阅读固然是最好办法，但是对于母语不是英语的人来说由于缺乏语言环境，这种方法周期很长，效果不好，我主张集中精力增加词汇再着手阅读加深词汇影响。据闻现在有《疯狂英语》，《李阳疯狂英语》两种，则不论哪个版本都是如出一辙，那些学了几年疯狂英语的人（如果你牢记所有历年书中的词汇）可以翻阅红宝书，里面恐怕大多单词你还是不认识，于是我想问，你学了疯狂英语有没有对接下来每期中的生词熟悉了呢－没有我想，这种前顿不能解决后顿饱的事情做了又有何意？当然如果你只是把这种刊物当作消遣辅助材料未尝不可，那么我劝你买几本就可以了，你所需要的是熟悉，极其熟悉，熟悉到背出，而不是买个新鲜感。于是我建议你可以去背新概念，对你写作口语很有帮助，而且新概念每册的文体自成一套，不会想疯狂英语那么杂乱，否则你写出的文章或许会是诗歌＋演讲＋俚语口语的四不象，而期间你似乎还在自我陶醉中。

更看不起的是《洋话连篇》，这种英语快餐垃圾如今随处可见，口号高得吓死人，什么短期突破口语啊，学了以后何外国人交流无障碍啊，纯属胡说八道，你无须为书里出现几个国外的俚语吓蒙，其实这种俚语字典书店到处有卖，大约有2000－4000个，如果你指望全知劝解的话可以去买《牛津俚语字典》。不过试问外国人和你说话会按照《洋话连篇》上的句子么，你如果只有2000－4000的词汇量，那么你在学完所有《洋》后可以再看看《friends》，如果再你学习以后里面原来不懂的生词或习语有10％懂了，我这就去买豆腐撞死。结论就是一个，类似口语快餐垃圾本末倒置，注重消遣，不能解决实际问题。可以说如果你背大约2万单词，并且看数次friends后，口语和听力上会有很大提高，两者缺一不可，否则你根本不要指望可以听懂friends里面的类似（狮身人面相sphinx，armadillo 犰狳）这些单词，试问洋化连篇和疯狂英语要到第几期才会介绍这两个单词呢？可是只要你花20多块去买一本《牛津英汉小词典》，这些词统统都有。我以自己是经验证明背单词再侧重口语听力和写作是行之有效的，像sphinx这个词红宝里没有，哈工大的《GRE词汇精粹》里面是有的，犰狳这个词你不背字典一万年你也不会认识的。

我回首我自己买了堆积如山的英语书，得出的结论只是不求多，乃以熟最为要之，我十分敬佩那些可以背出新概念的人，因为我背不出，他们号称英语学习者才是当之无愧，我仅仅想到在市场经济，各种学习英语的谬论风行的时候，有人可以认清到熟读手上仅有的几本英语书才是正道确实很不简单。-