新年，对版主的期待以及对形态学、生理生化版的建议

作为一个潜水多年的战友，我现在露出水面！这可能与叮当制度逼迫的，这可能是叮当制度产生的原因之一吧。呵呵。
承认个人不是从事基础，但我不否认我更愿意来到基础这块与大家同乐，原因简单1、我那专业版几乎均是病例讨论贴与影像贴，涉及或者说学习不到更多对我而言较大帮助的帖子。2、多年的基础训练，反复临床以及现实压力，当然不排除个人的渴望，感觉到基础知识、特别是前沿领域对临床科研的重要性。3、有感于动态版版主深切关照，特别是版主（不能明说啊）友情，兄弟一样，让我感觉到虚拟的世界中流动着热情的血液，哪怕它是一点点的温度。4、我这贴，不是炫耀贴，请战友不要拍砖，仅仅是感想与祝福。
经多年历届版主耕耘后，形态学与生理生化讨论版现在进入一发展瓶颈。表现为：1、重复贴现多见，反复集中在技术贴，基础知识贴，缺乏深度。2、战友，特别是新近战友缺乏主动利用查找、搜索功能，上来就问，问完就走，属游击战的特点。3、整体版块缺乏知识深度、广度的构建。特别近来战友出现的基础领域研究生的出路问题，引发我的思考。如何在版块中引导战友正确理解我的出路在于我的问题。
因此，建议加强前沿领域，特别是外文文摘，前沿动态的学习，加大对形态、生理生化版的知识框架。进一步促进讨论深度化、广度化发展。为此希望版主，在初期阶段采取以下可行的建议：
1、对于即使贴出有意义的外文文摘，特别是可能促进临床与基础结果，予以加分鼓励；鉴于大家喜欢看中文，对于翻译贴，修改翻译贴更应加分。
2、对于在动态版贴出自己的结合临床或者外文的文章作品，加分。鼓励大家积极参加科研工作。特别是现实的压力，单纯的理论教学已经不可能让你脱颖而出。
3、鼓励基础战友，经协商后，导师老板或者本人说说科研意义，而不是单纯的科研体会。
4、不鼓励战友上来就问，问完就跑的作风。对于这样的求助贴即应助，不建议加分。或者加分后予以适当提醒。
5、对于战友一致认为有意义的文章，给出全文并免叮当下载者，加分。idea产生对某些战友可能更有意义。
6、对于打破传统思维，贴出有原创性的思想与基础领域的理解，当然须有文献支持或者推导出的，哪怕是错误的，指出后予以加分，以资鼓励、
7、继续坚持灌水帖删除政策，精减版块，也减少DXY服务器的负荷。
8、最后，对版主的期待：我们不必担心我们这一政策造就2012年得分、得票达人，早期的投入会与最后的产出成正比。