急诊医生的再学习

我们这里有一所大医院,很多想考研的医生都愿意到急诊科上班,为什么?——有充足的时间学习，起码不用天天去查房。那么作为急诊医生，为什么“身在福中不知福”？都说急诊医生地位低、别人看不起。可作为急诊医生自己，不管是自愿还是被逼选择这一行。既然在这个位子上，就得干这分事。要始终记着：这是您的工作，您的工作就是干这个的。
发发牢骚可以，发了之后怎么办？
唯一的办法，加强自身的学习，提高业务水平。让别人知道，您能干别人干不了的。即所谓“行行出状元”。既然急诊科有比较多的富余时间，我们和不充分利用它。
学习的方法有许多。急诊科的另一个优势是有比较多的病例。如果科内设有抢救室或观察室，在保证安全的条件下，对于一些危重疑难病例，也许可以多留下观察学习一段时间。对于那些诊断和治疗还不清楚的已经收入院的病例，急诊科医生应该学会去追踪，要放下颜面或不耻下问地同专科医生交流。一个人的精力是有限的，医生也一样，只能在某一个或几个专业上有特长。在书本上学东西和跟同事、老师学东西，其效果是不一样的。当然如果把两者结合，效果会更不一样。急诊科医生不能只是收病人入院，而是要收对病人并对危重病人进行抢救。在临床上急诊医生收错病人或在抢救中发生用错药的事情不是没有，但如果一个急诊医生多次出错，难免不会被住院部专科医生议论或耻笑。急诊医生只有通过追踪病人，才能对疾病的整个过程有一个充分的了解，同时为急诊处理此类疾病积累经验。我们追踪学习的目的是为了不犯错或少犯错。当然你也可以把每一个病人当作“...待查”收入。这样你也许不会犯错，但是那样做有意思吗？谁不会当这样的急诊医生？你如果是这样急诊医生，你自己能看得上你自己吗？工作还有兴趣吗？把当时的诊断和入院的专科诊断进行对比也许是一种乐趣或是一种工作激情。通过多与专科医生交流，才能让他们了解你，体谅你。如果有意外，也许能帮助你、维护你。在互相的交流中，急诊医生同样会得到尊重。
如今是信息时代，在互联网上你也许可以找到优势。看看国外急诊医生的工作和他们写的文章，你会发现，原来急诊还有许多事情要做，还有许多东西和资源可以帮你写文章，帮你进步。让你体会到——阿，原来，急诊并不是我想象的那样！
自我心态的调整也很重要。如果急诊科医生老想着同其他专科医生比，比地位、比收入、比工作强度... 那你干脆不要干这一行。不同的岗位，当然有许多不同点。当横向比较您不如别人，您也许可以试着把比较的范围扩大，或进行纵向比较。只有心静如水，才会心情舒畅。
在大一点的医院，专业都分得很细，急诊专业内也会再分很多专业或叫侧重专业。因为专业分得太细，专科医生也许只对一小块医学领域有心理优势，当然就谈不上对其他专业医生的不尊重，我想也包括对急诊医生。大家知道，有些大医院的急诊医生已经掌握并开展了许多很复杂、高难度诊疗方法。试想这样的医生会被别人不尊重，除非他们有人格或其他问题。
那么小医院的急诊医生怎么办？除了我上面提到的办法，还有其他解决方法吗？请大家发言，灌水的不要！
——个人体会，请大家指正。