专家会客厅 | 药学人才培养需提质增量

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药学行业，从过去保供应，转向现在保质量。这需要药学人才培养教育结构的转型。就是教育层面转了，还不够。从本人一生医院药学的切身体会分析：药学上解决一个问题，至少需要10年初线条积累。

早上一早醒来，看到网 友帖子左氧氟沙星注射液，和布洛芬，产生配伍禁忌，解答不了【1】，在我看来，一眼就明白。但本人这一眼看出的真功夫，是几十年来专注临床药物配伍禁忌。还是仅关注注射剂药物配伍禁忌。如果 从整体药物相互作用而言，仅擦个边，都还没达到。

白秋江药师出著《药物相互作用》【2】一书，落实到临床应用，又是学问一大堆。

2024-09-04，10，20，收录，辛老师

【1】研究左氧氟沙星注射液与布洛芬注射液是否存在配伍禁忌？

https://www.dxy.cn/bbs/newweb/pc/newPost?boardId=210

【2】推荐白秋江药师等主编的《药物相互作用查询》一书

推荐白秋江药师等主编的《药物相互作用查询》一书

专家会客厅 | 药学人才培养需提质增量

原创 王璐 医师报临床药学频道 2024年07月23日 11:50 吉林

医师报讯 （融媒体记者 王璐）医药行业快速发展、国家对医药人才需求的不断增长，促使越来越多的组织和个人开展药学人才培养方面的系统研究。尽管目前国内外都围绕应用型创新人才培养积极开展研究与实践，但仍有许多亟待进一步面对和解决的挑战和问题。针对这一话题，《医师报》特邀广东省人民医院赖伟华教授、苏州大学附属第一医院陈蓉教授带来他们的思考和经验分享。

赖伟华：进一步加强人才培养力度推动

随着现代社会的进步和医疗模式的转变，医院药学工作正在由传统的药品供应管理型，向以合理用药为核心的临床药学服务模式转变，临床药师要在事前、事中、事后对合理用药全流程进行监管。“要想切实推进药学服务转型，人才是最关键的因素。”赖伟华教授表示，当前临床药师培养面临的问题主要集中在数量和质量上的不足。

目前医院临床药师十分短缺，国家卫健委将临床药师纳入紧缺人才培养计划，以期尽快达到二、三级医院的大部分临床科室实现临床药师配备，从而有效提升合理用药水平，是促进医院药学转型的重要措施，充分体现了国家卫健委对医院药学人才培养培训工作的高度重视。与此同时，在中华医学会临床药学分会的指导下，包括广东在内的各个地区也在积极加强药学专硕学生的培养，使其在硕士毕业，获得毕业证和硕士学位证的同时获得临床药师培训证。

“我们处在一个信息化的时代，这就要求我们至少要有一部分药师也同样具备信息化的思路，赋能合理用药管理、提升药学服务效率。”赖伟华教授分享，广东省药学会正在组织全省的药学专家建立基于数字人技术的用药教育视频库，还尝试利用信息化处理等方法根据患者的特殊情况，例如针对肝功能不全、肾功能不全的患者或者患者服用的药物中有比较严重的相互作用时，给病人提供有针对性的用药指导。

陈蓉：要培养“懂医精药”的新型临床药学人才

公立医院高质量发展离不开药学服务的高质量发展，要通过培养高素质药师队伍，为患者提供全病程用药管理和精准用药服务，实现药学服务的转型和高质量发展。“我认为一名合格的临床药师，不仅要具备提供高质量药学服务的能力，还要具备解决针对临床疑难杂症药物治疗相关问题的能力。”陈蓉教授表示，要培养这样一名优秀的药学人才，应当从以下两方面着手。

抓源头 临床药学专业的实践性非常强，然而目前各大高校对于临床药学专业研究生的培养多以理论教育为主，甚至有些临床药学研究生根本就没到医院实践过。“当然这也和具体的考核体系相关，现在对临床药学研究生的考试以理论考试为主，但是实际上理论知识究竟掌握如何，还是要在临床实践当中去进行检验。”不同于课本与科研实验中所得到的体会，在临床查房的过程中所遇到的问题往往更加鲜活多样，同时更具考验。为此陈蓉教授建议对课程进行合理化与科学化改革，以药物临床应用为目标，向研究生乃至本科生提供标准化病房、标准化患者、标准化药房等模拟场景，对理论知识掌握程度进行检验。与此同时，树立育人理念，在高校培养阶段即强调人文关怀和素养教育。“以患者为中心”服务理念的养成并非一朝一夕，而是需要在接触学科初期就应当树立起的观念。

搭平台 当药学人才从学校来到医院，良好的成长平台、顺畅的培养路径对其未来发展也具备重要作用，课题项目的推进、合理用药经验分享以及合作交流活动的参与等，都会对药学人才的能力提升带来积极意义。“打铁应靠自身硬。我认为，只有我们药师自身具备不断学习的能力，不断更新知识体系、完善自我，才能得到临床医生及患者的认可。”