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作为一名小儿神经科医生,学习一些基本的脑电图和神经影像学知识也非常重要。
2016.02.26
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方块系列主要内容是临川表现与神经系统疾病的定位,当临床遇到存在神经系统临床表现的患儿时可以拿出来进行练习。
2016.02.24
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上次我们学习了儿童神经系统疾病定性诊断的「hiiit-bed」原则,而神经系统的定位诊断才是神经系统疾病诊断的核心和基础,是神经系统疾病诊断中最具有特色之处。
2016.01.22
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上周我们学习了儿童神经系统定位诊断的基本原则,这次学习神经系统定位诊断的扑克牌法。
2016.01.22
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上次我们学习了「Hiiit-bed」原则的基本知识,这次我们结合病例学习该原则的临床应用。
2016.01.09
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Hiiiit-bed 原则是什么?现在就为你揭晓。
2015.12.11
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上次我们学习了美国儿科学会的三角评估法(PAT),这次我们一起学习 PAT 的临床应用。
2015.12.08
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准确及时的病情评估是一名儿科医生的基本功。这次我们学习美国儿科学会的儿童三角评估法(The Pediatric Assessment Triangle,PAT)。
2015.12.04
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每个医生心里也都住着一个小王子。蟒蛇吞大象《小王子》第一章讲的是一幅蟒蛇吞大象的画。很多人把这幅画看成是一顶帽子,需要作者反复解释,甚至画出剖视图才能明白。
2015.10.18
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给院领导的一封信院领导:您好!我是文侠,我提出辞职已经一个月了,医院各位领导对我的关心我也深深的感受到了,在此表示感谢。我高考时选择的第一志愿就是医生,考研...
2015.09.24