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【交流】一名大学好老师的标准是什么以及如何当一名好学生？

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楼主 wh2008
wh2008
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这个帖子发布于12年零179天前，其中的信息可能已发生改变或有所发展。
本人教学经历：要想做一名学生心目中的好老师，不但自己很厉害，还要带动学生去上进和成才。在大学教学，我给自己的三个目标：传授好知识、教会学习方法、教育学生做人。我经常对大学生说：不付出，你很难获得更多；不交流，你很难飞得更高；不谦虚，你很难交到朋友。要“勤勤恳恳做人、踏踏实实做事”。

大家讨论：现在大学生，我作为同龄人都不敢想象他们多变的思想，与他们交流时，许多同学认为划重点的老师或者是十分幽默的老师才是好老师，我认为这有点偏见。所以，我在丁香园发出这个帖子，与大家进行讨论：什么样的老师才是好老师？什么样的学生才是好学生？

希望各位大学生、研究生同学或大学老师积极参加讨论，好让我们大学老师和学生教学相长。
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2008-06-12 10:51 浏览 : 6953 回复 : 29
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wh2008 编辑于 2008-07-20 19:22
  • • 严家新：决定新发病原体成败最关键的第一步
llp985
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普外科
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我是学生身份。
谈谈我的认识吧，不当之处，请前辈直言批评。
1，从知识角度讲，能讲出本专业知识的，仍然是很重要的方面。虽然受各方面因素影响，学风不如以前那样好，但如果老师很认真的讲知识，大家还是会认真的。比如我们儿科学教研室，近两年出奇的认真负（呵呵，稍有过分），这种情形，我们每位同学都很怕落下课了， 自然地，儿科的所有老师，我们都非常感激他们，因为他们用最简单的行动，传递了一种做人做事的态度。
另外，教我们医学心理学的老师也普遍受欢迎，虽然医学心理学非临床重要科室，他就根据自己所知道的东西跟我们讲，讲实际的东西，有很多并不是课内的，我们都很喜欢听。
2，从交际角度，我们学生绝绝大多数还是愿意和师长沟通的，无论哪个学生再有个性，师长们意味 的是现实，和我们将来的生活息息相关的现实，
师长是我门将来的影子，因此，老师和学生沟通从这个角度讲是没有距离的，有一点 大学长 和 小学弟的样子。
3，至于什么是标准，应该没有真正的标准，只要老师有认真做事的态度，这已经足够了，能和学生沟通，那就更好了。幽默，权威，职位，互动，等其他因素都因人而异，有时并不能强求的。
2008-06-15 16:43
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  • • 2020年全国医生招聘量猛降54%，这个行业还缺人吗？
楼主 wh2008
wh2008
丁香园中级站友

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很好，从学生的角度谈出了一部分学生的心声：认真负责是好老师的先决条件。欢迎大家继续讨论。
2008-06-15 17:47
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sun622
sun622
消化内科
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  • 4楼
我的实习结束了，在这一年的实习里，我碰到了很多不同的带教老师，从不同老师身上学到了不同的东西。总的来说，我觉得一名好的老师应该具备以下几点：
1、有良好的带教意识，对学生认真负责，这是老师对学生最基本的态度。
2、具有扎实的专业知识，能够为学生解答疑难，这样才能让学生信服。
3、调动学生的学习积极性，多提问题给他们思考，多启发学生。例如和他们一起讨论病例，尊重他们的发言，并耐心给他们讲解分析。
4、加强和学生的沟通，去到一个新的科室或多或少会不习惯，要主动跟他们交流，引导他们尽快进入新的环境中学习。
5、多给学生动手机会。很多学生都很重视这一点，例如穿刺等，不要只是让学生写病历、办出院，整天把时间花在抄抄写写上。
6、对待学生要平等公正。一个老师带几个实习生的时候，有本科的、有专科的，有来自重点院校的、有普通院校的。很多老师往往偏爱重点学校的学生，把所有机会都给他们，根本没有考虑其他学生的感受。
7、遇特殊情况的时候要理解学生。例如学生要考研，老师要尽量减轻他们的负担。在学生完成基本的工作后，把更多的时间留给他们复习，可许你的宽宏大量能改变一个学生一身的命运，他们会十分感谢你的。
这是我作为实习生的感受，我即将工作，如果以后有机会带学生，一定会为人师表，尽职尽责，争取当一个好老师。
2008-06-24 12:58
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sun622 编辑于 2008-06-24 13:11
  • • 抗疫一线人员，今年主治已过，明年能聘上主治吗？

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